Sauveteur secouriste du travail
La formation initiale s’adresse à un groupe de 4 à 10 personnes et sa durée est de 14 heures. A partir de 11 participants, la session devra être dédoublée et 2 formateurs seront nécessaires. Aucune formation avec un nombre de participants inférieur à 4 ne peut être acceptée. Si l’entreprise présente des risques spécifiques, le contenu de ce thème et le temps éventuellement nécessaire au-delà des 14 heures sont laissées à l’initiative du médecin du travail.
CONTENU
Séquence 1 : Être capable de se situer dans le cadre juridique de son intervention
• Connaitre les éléments fixant la cadre juridique de son intervention dans l’entreprise
• Connaitre des éléments fixant le cadre juridique de son intervention en dehors de son entreprise.
• Être capable de mobiliser ses connaissances du cadre juridique, lors de son intervention
Séquence 2 : Être capable de situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
• Être capable d’appréhender les notions de base en matière de prévention pour ne situer l’importance dans l’entreprise
• Être capable de situer le sauveteur secouriste du travail en tant qu’acteur de la prévention
Séquence 3 : Être capable de contribuer à la mise en œuvre d’action de prévention
- Être capable de repérer les situations dangereuses dans le cadre du travail.
- Être capable de supprimer, réduire, contribuer à supprimer les situations dangereuses.
Séquence 4 : Être capable d’informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise de la/ des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)
• Être capable d’identifier qui informer en fonction de l’organisation de la prévention dans l’entreprise.
• Être capable de définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en oeuvre.
Séquence 5 : Être capable de réaliser une protection adaptée
• Être capable de mettre en oeuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations.
• Être capable de définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en oeuvre.
Séquence 6 : Être capable d’examiner la (les) victime(s) avant/et pour la mise en oeuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir
• Être capable de reconnaitre, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) signes indiquant que la vie de la victime est menacée.
• Être capable d’associer au(x) signe(s) décelé(s) le(s) résultat(s) à atteindre et de le(s) prioriser